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Le CREAS reconnu comme
Centre d'excellence par l'UdeS
C’est avec grand plaisir que nous annonçons que l’Université de
Sherbrooke reconnaît le CREAS comme Centre d'excellence. Cette
reconnaissance témoigne particulièrement de la qualité des contributions
individuelles et collectives de tous les membres, chercheurs, étudiants,
professionnelle et secrétaire.
Nous en profitons pour souligner et féliciter l'engagement de tous
les membres dans le développement du champ de la didactique des
mathématiques, des sciences et technologies et dans la réalisation des
activités scientifiques et organisationnelles nécessaires au
développement de notre Centre.
Publications à paraître
Une vingtaine de didacticiens des mathématiques, toutes générations
confondues, ont participé à cet ouvrage, dont les membres chercheurs
Patricia Marchand, Marie-Pier Morin, Annie Savard
(Université McGill) et Hassane Squalli, de même qu'Annie Corriveau,
membre étudiante :
~
Proulx, J. et Gattuso, L. (à paraître).
Formation des enseignants en mathématiques : tendances et perspectives
actuelles, Sherbrooke : Éditions du CRP.
Une importante subvention
pour les membres du CREAS
Une équipe du CREAS, associée à des partenaires du milieu de
l’éducation, vient d’obtenir une subvention de plus d’un demi-million de
dollars du Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture
(FQRSC). Le projet, intitulé Les compétences professionnelles des
enseignants de sciences, mathématiques et technologies, implique une
équipe composée des chercheurs de didactique des sciences et
technologies, de didactique des mathématiques, de sciences et de génie :
Abdelkrim Hasni (chercheur principal); Nancy Dumais;
Dominique Lefebvre; Patricia Marchand; Bernard Marcos;
Claudine Mary;
Marie-Pier Morin; Annie Savard; Hassane Squalli;
Laurent Theis.
Ce grand succès témoigne de la qualité des travaux de recherche menés
au sein du CREAS.
... et des succès
pour les membres
étudiants du CREAS
Deux étudiantes du CREAS viennent d’obtenir deux bourses du Fonds
québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC) :
~ Fatima Bousadra (équipe de direction : Abdelkrim Hasni
et Dominique Lefebvre) pour terminer son doctorat L'approche
par projets dans l'enseignement des sciences et technologies au
secondaire : étude des conception et des pratiques d'enseignement;
~ Chantal Guillemette (équipe de direction : Abdelkrim
Hasni et Bernard Marcos) pour réaliser son doctorat Place
et rôle de la technologie : pratiques d'enseignement dans le contexte
des programmes intégrés de Science et technologie au secondaire.
Félicitations aux deux étudiantes!
Professeure invitée à Montpellier
Patricia Marchand, membre chercheuse du CREAS, sera professeure
invitée du 1er au 30 avril 2009 à l’Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) de
Montpellier, grâce à des collaborations déjà amorcées avec l’équipe de
recherche ERES (Etudes et Recherches sur l'Enseignement des Sciences) du
LIRDEF (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique
Education et Formation) lors des Deuxièmes Rencontres scientifiques
Montpellier-Sherbrooke (23 au 25 juin 2008 à Montpellier).
Ce séjour d’un mois lui permettra, entre autres, de prendre
connaissances des recherches menées par les chercheurs du LIRDEF et ERES
de l’université de Montpellier 2 sur l’enseignement et la formation des
mathématique et de la physique (approche interdisciplinaire), de
présenter des conférences-débats et surtout d’initier un premier travail
de collaboration lié à un champ de recherche subventionné (FQRSC) de
Patricia Marchand en complémentarité avec une expertise développée par
l’équipe de Montpellier. Des publications ainsi que des projets de
recherche à plus long terme découleront fort probablement de cette
collaboration.
Professeur invité à Lyon
Hassane Squalli, membre chercheur du CREAS, est professeur
invité à l’Institut national de recherche pédagogique (INRP-Lyon,
France), du 23 février au 22 mars 2009.
Durant son séjour, le professeur Squalli participera aux travaux de
l’équipe EducTice dans le cadre du projet
CORISE sur la recherche des
conditions favorables pour la conception de dispositifs et de ressources
qui puissent assister les professeurs dans l'analyse didactique et dans
la mise en œuvre de démarches d'investigation dans leurs classes;
portera un regard sur les cadres théoriques utilisés pour étudier le
processus d’intégration de ressources pédagogiques par une communauté
d’enseignants de mathématiques; et contribuera à la mise en œuvre d’une
recherche comparée entre la France et le Québec.
Bourses du CREAS
Le comité d'évaluation des candidatures des bourses du CREAS a le
plaisir d'annoncer les lauréats suivants :
~ Alexandre Ducharme Rivard (3e cycle) : une bourse
d’excellence (1 000 $);
~ David Benoit (2e cycle) : bourse d’excellence (1 000
$);
~ Fatima Bousadra (3e cycle) : bourse d’implication
dans les activités scientifiques et de gestion du CREAS (1 000 $);
~ Géraldine Guijarro (3e cycle) : bourse d’implication
dans les activités scientifiques et de gestion du CREAS (1 000 $).
Les membres du comité tiennent à féliciter les récipiendaires des
bourses pour leurs réalisations et pour leur engagement au sein du
CREAS.
Membre étudiante boursière
~ Géraldine Guijarro (3e cycle) est
récipiendaire d'une bourse d'implication du Regroupement des étudiants
de maîtrise, diplôme et doctorat (REMDUS) de l'UdeS (2008-2009).
Publications
~
Hasni, A. et Lebeaume, J. (2008).
Interdisciplinarité et enseignement scientifique et technologique,
Sherbrooke-Lyon : Éditions du CRP-INRP.
~
Baillat, G. et Hasni, A. (2008). La profession
enseignante face aux disciplines scolaires : le cas de l'école primaire,
Sherbrooke : Éditions du CRP.
~
Favre, D., Hasni, A. et Reynaud, Chr. (2008).
Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants,
Bruxelles : Éditions De Boeck Université.
Prix Raymond-Gervais
Lors de son 43e Congrès, qui s’est déroulé à l’Université du
Québec à Chicoutimi du 16 au 18 octobre, l’Association pour
l’enseignement de la science et de la technologie au Québec (APSQ) a
remis le prix Raymond-Gervais, catégorie collégial et universitaire, à
Abdelkrim Hasni, professeur en didactique des sciences à la
Faculté d’éducation de l’UdeS et directeur du CREAS. Le prix
Raymond-Gervais a été créé par l’APSQ pour rendre hommage à une ou
à un
pédagogue pour sa contribution exceptionnelle à l’enseignement de la
science et de la technologie au Québec.
Deux bourses
de recherche postdoctorales
Le CREAS sollicite des
candidatures pour deux bourses postdoctorales :
1.
Conceptualisation
et modélisation en sciences : représentations et pratiques d'enseignantes
et d'enseignants du primaire et du secondaire du Québec;
2.
Perfectionnement des
compétences en enseignement des sciences, technologies et mathématiques
du personnel enseignant au premier cycle du secondaire.
Étudiants : profitez des occasions offertes par le CREAS-Sherbrooke!
Des études de maîtrise ou de doctorat dans le domaine de
l'enseignement et de l'apprentissage des sciences vous intéressent? La
poursuite des études de maîtrise ou de doctorat au sein du CREAS-Sherbrooke
vous permettra de bénéficier d’un encadrement d’une très
grande qualité et d’un environnement de travail favorable et
stimulant. Les activités menées au sein du CREAS-Sherbrooke vous
permettront d’échanger avec 23 professeurs chercheurs issus de différents
domaines d’étude tels que l’éducation, les sciences et le
génie et de participer aux différentes activités, telles que les
conférences, les journées d’étude et les séminaires. Quelques
postes d’assistants de recherche sont également disponibles.
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